2014年体育学院2011级体育教育专业和社会体育指导与管理专业实习已圆满结束，为总结经验、检验效果、展示风采、分享成果，特开展本次活动，具体安排如下：
一、总结小组
组 长：于军 董兆云
副组长：王茂波 尹海立
组 员：董德龙 刘辉 周曰卿 颜辉 冯攸永 孟献雷 于本湖
二、总结目的
1.通过教学实习总结，可以使同学们更加深刻的体会和交流专业思想教育，树立奉献教育事业的思想，增强对中等教育事业的适应性。
2.教学实习总结可以使同学们将所学的基础理论、基本知识和基本技能，更加全面综合的思考如何运用于教育和教学实践中，从而有利于多角度的提升教育工作的能力。
3.通过教育实习总结可以全面检查体育学院的办学思想和培养规格，及时获得教学反馈信息，不断改进教育和教学工作，从而提高体育学院本科教育教学质量。所以，教育实习总结既是对同学们实践效果的检查，也是一次进一步提升教学能力的机会。
三、总结形式
1.成果展示：在实习返校的第一周，以班级为单位广泛收集学生在实习中的优秀教学成果、实习单位的表彰信件、实习中的经典花絮以及亮点图片等，制作2011级实习成果展示刊板（负责人：尹海立 王茂波 于本湖 刘晖 孟献雷）。
2. 体育教育专业首先按小班分组汇报个人实习总结（返校后第一周完成）。然后，召开“2011级体育教育专业实习总结汇报大会”，每个小班推选2名学生在大会上做总结汇报（负责人：尹海立、董德龙、周曰卿、颜辉）。
3.社会体育指导与管理专业召开一次“2011级社会体育专业实习总结座谈会”（尹海立、刘晖）。
四、总结内容
1.
教学工作实习总结
内容：备课、编写教案、试讲、试教、说课、听课、评课等。
要求：针对以上内容，要求实习生深刻总结在教育实习过程中出现的各种案例及问题。同时，总结在实习期间，实习生参加实习学校组织的有关教研、备课等相应的教学活动。
2.
班主任工作实习
内容：在实习学校班主任指导下，学习班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本内容、特点，学会教书育人。其主要内容为：
（1）总结实习学校班主任工作基本情况，以及如何了解学生的思想、学习、劳动和健康情况等。
（2）总结实习学校班主任的工作计划。
（3）总结个别学生的转化工作；组织主题班会，开展多样化有实效的班级活动；协助原班主任如何处理好班内临时发生的重大事情。
3.
中小学教育调查研究
要求：实习生可根据相应的调查结果，结合本专业或教育特色，联系基础教育实际，运用教育理论及有关规律，总结中小学教育调查的个别案例。
五、总结计划:
1.2014年12月29日——2015年1月2日 小组汇报，并推选各小班大会汇报人员名单。
2.2015年1月7日上午（周三）9:00（地点另行通知），2011级体育教育专业全体学生实习总结汇报会。
3.2015年1月8日上午（周四）9:00（地点另行通知），社会体育指导与管理专业实习总结座谈会。
4.2015年1月12日至16日，评选优秀实习生，撰写2014年体育学院秋季实习总结报告，收齐实习总结材料，上报学校。
体育学院
2014年12月23日
