武术与民族传统体育专业本科人才培养方案
所属学院：体育学院 标准学制：四年
学科门类：教育学 专业大类：体育学
专业代码：040204K 授予学位：教育学学士
适用年级：2023、2024级 专业负责人：黄义军
一、专业简介
武术与民族传统体育专业于2000年开始招收本科生， 依托本专业，2011年获批“中国武术协会（专业性）一级单位会员”，2012年获批“中国武术协会（首批）段位制考评点”，2012年被评为“中国武术协会段位制工作先进单位”。现有专业教师15人，每年招收30-40名本科生。经过十余年的探索和发展，武术与民族传统体育专业形成了如下专业特色：
（一）以“武舞结合、打练结合”为教育特点，以“以研促教”为教育意识，以服务社会为己任，以国际交流和文化宣传为窗口，形成“教学、训练、科研、文化传承、服务社会”五位一体的专业办学特色。
（二）遵循理论与实践相结合的教育方针，坚持“文武并进，德技双修”的教育路径，遵循传统理论和现代科学相结合的教育理念，融入思政教学，坚持“一专多能”的培养模式， 形成“厚基础，强能力，重应用”的复合型人才培养特色。
二、培养目标
本专业培养具有良好的思想政治素质、人文素养、科学素养和高度的社会责任感，具备扎实的民族传统体育类基本理论知识与基本技能，能够从事武术与民族传统体育文化传承、促进大众身心健康发展，在武术、中国传统体育养生、民族民间体育领域能够承担学校教学、专业训练、社会体育指导、科学研究以及相关管理等方面工作，具有较强的学习发展能力、应用实践能力、文化传播能力和创新创业能力的应用型和复合型武术与民族传统体育高级专门人才。
三、毕业要求
总体表述：
在明确培养目标后，我们就进行了本专业的人才毕业要求规划，以武术文化传承、武术套路、武术散打、中国式摔跤、传统体育养生、民族民间体育（舞龙、舞狮、射箭）等教学、科研、训练为主干，以发展竞技武术、传统武术、摔跤、拳击、跆拳道等多种项目为拓展内容，注重师范类课程培养，鼓励学生就业倾向教师教育行业。注重武德和中国传统文化教育和创新思维及实践能力的培养，使本专业的学生在掌握武术（套路、散打、中国式摔跤）的同时，了解多种民族传统体育技能，为成为社会发展的复合应用型人才打下了坚实的基础。
分项表述：
1. 【人文素养】具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质、较强的法制观念和社会责任感；具有家国情怀（国家认同、国情认知、理想信念）和国际视野，了解国际动态，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；能够通过不断学习，开展基础的科研与人文交流活动，适应社会和个人可持续发展；对武术传承文化、社会体育管理、体育产业经济学等有一定的修习，具有健康的体魄和良好的心理素质。
2. 【学科素养】善于发现问题、分析问题和解决问题，具有实事求是、以理性解决问题的科学精神；掌握必备的科学研究方法，能开展分析、推理、判断、理性表达等多元思维活动，善于借鉴有效学习策略改进学习方法，具有较强的终身学习意识和自主学习能力。
3. 【工具性知识】系统掌握一门外国语和一门计算机语言，能借助工具书阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能。掌握文献、信息、资料检索的一般方法。
4. 【专业知识】武术与民族传统体育专业人才需要具有宽厚的专业知识和文化传承学习，包括技能和理论两个方面。系统地掌握本专业必需的基础理论和历史传承，主要包括民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术基础理论、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与实践、运动心理学等；熟悉并掌握本专业领域内的专业知识，了解其教学和训练的特征，以及对本学科前沿知识和发展趋势的了解掌握从事武术文化研究的基本方法，掌握学校管理及社会体育指导工作的基本能力。
5.【国情知识】熟悉中国历史、社会、政治、经济、文化等相关基础知识；熟悉世界地理、历史、社会、文化等国情知识；了解世界及东北亚地缘政治、经济、东西方文化差异等相关知识；了解人文社会科学及自然科学相关领域最新动态和发展趋势。
6.【专业技能】掌握武术与民族传统体育专业的基本知识、基本技能和基本理论，掌握科学的思维和科学研究的基本方法；具有独立获取知识、提出问题，分析和解决问题的能力，并熟悉获取知识的渠道；具有较强的教师示范意识和教学组织水平。合理设计学校体育教学的课程结构及组织形式，熟悉教学步骤和手段运用，能够运用适当的教学方法（包括多媒体教具）展开教学；动作示范和教态非常规范；语言表达准确精炼；对当前新的前沿知识点有一定的研习。
7.【专业实践】能够对学生的体质状况有基本的判断，并具有处理运动损伤的一般步骤和方法；能够了解当前学校体育教学的相关政策文件；具备文献检索和处理总结能力；能够用相关教学和训练理论对学校体育教学和社会武术现状中的相关问题进行解释。能够敏锐觉察并合理解释文化差异，在工作实践中有效运用跨文化交际策略恰当地进行沟通交流。
8.【思辨创新】能够运用批判性思维方法，发现、辨析、评判本专业及相关领域现象和问题，合理表达个人见解；具备创新意识与创新能力，能自觉反思和调节自己的思维过程，对本专业领域复杂问题进行综合分析，并提出合理化对策或解决方案。
四、学制与授予学位
本专业基本学制为四年。学校实行弹性学制，允许学生提前或延期毕业。在校学习时间可为三至六年。学生提前修满专业人才培养方案规定的学分，可以提前毕业（最多提前一年）。学生在基本学制年限内未修满专业人才培养方案规定的学分，允许延期毕业（最长可为六年）。对有特殊原因、特殊困难的学生，经学校批准允许中断学习，进行休学或创业（停学），保留学籍，停学时间不计入在校学习年限。达到学位授予标准的，授予教育学学士学位。
五、主干学科
体育学、历史学、中医学。
六、专业核心课程
民族传统体育概论、中国武术史、中国武术导论、中医理论基础、中国文化概论、运动生理学、运动解剖学、运动心理学、中国传统养生理论、传统体育养生学等理论课与竞技武术套路理论与基础、竞技武术散打理论与基础等专项技能课。
七、主要实践性教学环节
专业实习、教育见习、教育研习、毕业论文、运动技能训练。
（详见附件）
武术与民族传统体育人才培养方案（2023版）.pdf
